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8月14日，36氪發布了《2024年中國“AI+教育”行（háng）業研究報告（gào）》（以下簡稱《報告》），深入剖析了AI+教育的應用場（chǎng）景和產品（pǐn）模式，展現教育行業的多（duō）元想象力。
精準學憑借其專業的“精準學習法（fǎ）”和先進的AI輔（fǔ）學技（jì）術能力，成功入選《報告》的教育應用領域典型（xíng）案例。《報告》還指出，使用精準學產品時，測試者全程專（zhuān）注力平均數值最高，並在知（zhī）識點理解速度、運（yùn）用程度等多方麵也表現最佳，達到（dào）行業最高水平。
多產品多維度注意力測試，精準學（xué）產品專（zhuān）注（zhù）度最（zuì）高
測試過程中，注（zhù）意力（lì）的主要監測影響範圍涵（hán）蓋了超過40餘（yú）種的情緒和體態（tài）的（de）監測（cè）、判斷，結合測試者姿（zī）勢體態、表情、話（huà）語、問題響應度、草稿記錄等物理行為動作（zuò）及腦電波數據變化，並通過人工二次數據校準的形式，排除一（yī）些做題低頭、有事短暫離席等行（háng）為對專注力數值的假性影響。
測試發現，在家（jiā）庭學習（xí）場景下，通常在（zài）學（xué）習開始20-30分鍾後，大部分孩（hái）子的注意力曲線都會有明顯下降（jiàng）趨勢，而這段時（shí）間（jiān）的專注程度則直（zhí）接（jiē）影響了（le）孩子的學習效果。
多（duō）用戶測試下來，使用精準學產品的孩子全程專注力平均值最高，注意力曲線也一直在高（gāo）專（zhuān）注（80-90分以內（nèi））的範疇內浮動。
據了解，測試全過程使用了BrainCO腦機接口專注力頭環及專注力小程序等工具。據公開（kāi）信息顯示，BrainCo是（shì）國內首家且唯一一家獲得FDA認證的腦（nǎo）機接口公司，獲得過國（guó）家頒發的（de）人工智能醫療器械相（xiàng）關榜單，腦電設備單電極信號精確（què）度率可以達到專（zhuān）業腦電（diàn）檢測儀器(g.tec)的（de）95%以上。
專注力時刻在線背後：AI老師全（quán）程“盯”著學（xué）
在校內學習過程（chéng）中，老師作為學（xué）習的主導者和組織者，會觀察、引導、啟發每個學（xué）生，所以孩子能在學習中保持高度的專注力（lì）。但在自學環境中，沒有“老（lǎo）師”這個角色牽引孩子注意力後，學習過程（chéng）中就很容易出現精神不（bú）集中的現象。
早在2500年前（qián），孔子說（shuō）過，『不憤（fèn）不啟（qǐ），不悱不發（fā）』，意思就是，『如果學生沒（méi）有進入到一種對知識極度渴求、抓耳撓腮的地步，就不要去啟發他；如果學生對一個事物沒有豐富地感性認（rèn）知，就不要去幫他做體係（xì）化（huà）的總結（jié）。
精準學正是基於「精準學（xué）習法」，用 AI 重（chóng）塑了2500年（nián）前最原始的1對1場景的學習體驗。通過AI 技術，可以精準地診斷學生（shēng）問題（tí）後，通過知識圖譜和大模型實時生成的（de） AI 老師啟發式對（duì）話，適（shì）度地做好『啟』和『發』，讓學生進入『憤』、『啟』的狀態。
精準學創始人&CEO楊仁斌認為：“在AI大（dà）模型技（jì）術誕生之前，從原理上講，大家都做不（bú）出真正合格的（de）學習機。因為有（yǒu）效學習必須同時解決三個問題，一是孩子坐得住，二是學習內容個（gè）性化，三是看視頻就能學得會。後麵兩個相對（duì）好解決，但第一（yī）個幾乎（hū）無解。家長現在購買學習機最擔心的就是‘吃灰’。從2018年起，精东影业天美传媒网站在教（jiāo）學機構場景中，在老師監督下（xià）使用精準學學習機，有著很好的學習效果（guǒ）。如今，隨著AI技術突破，精东影业天美传媒网站通過跟孩子及AI老師的（de）全程連線和（hé）實時通話，終於同時解決了這三個問題，才有機（jī）會創造出合格的產（chǎn）品。”
精準學習法 ：專家一致認同的的（de）“學霸克隆（lóng）法”
精準學習法，以“實時查、目標準、學得會（huì），能堅持”為核心，以個體學生學習（xí）效率最大化為目標，圍繞學習目標，診斷識別學生薄弱環節，來（lái）組織各種學習資源（yuán），安排合理的學習（xí）次（cì）序（xù），確保以最輕鬆的方式，依次學會運用。而精準學發布的首個原生代AI輔學機（jī）Bong係列，也是圍繞“精準學習法”設計的。通過（guò）科學（xué）的學習方法的複現，能夠幫助孩（hái）子有效提高學習效率，提（tí）升學習效果。
而不少教育行業的專家/大（dà）咖，都對精準學習法表示（shì）認可。
培養了10萬多名學生、成功送400多名學生（shēng）進入清華北大的教（jiāo）育專家李睿指出，精準學習法真正實現了個性化的自適（shì）應學習，通過個性（xìng）化學習路徑、實時調整學習計劃，為（wéi）孩子提供高度關注和激勵。他還（hái）認為，AI雙師1對1輔學服務代表了教（jiāo）育技術的前沿應用，將個性化學習推向了新高度。
曾在北京師範大學（xué）認知神經（jīng）科學和學習國家重點實驗室任職的王瑤博士也認可精準學習法的設計理念。她表示，精準（zhǔn）學的AI輔學營通過科（kē）學的精（jīng）準學習法，搭載心（xīn）流知鏡大模型，為孩子設（shè）計了一個“學習搭子”，引導他們進入更加投入的“心流”學習狀態，既（jì）提升了學（xué）業表現，也激發（fā）了學（xué）習興趣（qù）和自（zì）主性。
精準學（xué）公司是第（dì）一家提出“精準學”理念的（de）人工智能企業，創新提出了“實時查、目標準（zhǔn）、學（xué）得會、能堅持”完整閉環的“精準學習（xí）法（fǎ）”。為了“精準學習法”的應用，精準學公司全自研了采用有向圖標（biāo）注的靜態知識圖譜、學情數（shù）據挖掘的動態認知圖譜（pǔ），以及精準學智能手寫輸入法等創（chuàng）新技（jì）術。
2024年，浙江精（jīng）準學公司獲得（dé）阿裏巴巴近2億元投資，用於首個原生代AI輔學機的研發（fā）和推廣。原生代AI輔學機Bong Max 也成為精準學第一個直接為K12家庭服務的AI硬件，宣告（gào）AI技術（shù）對教育（yù）智（zhì）能硬件行業真（zhēn）正改變的到來。
